1.პროექტის სახელწოდებაDie Sehenswurdigkeiten Berlins
2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1-2წინადადებით: ბერლინის მთავარი ღირსშესანიშნავი ადგილების გაცნობა
3.პროექტის აქტუალობა:არ შეუძლიათ მოსწავლეებს გერმანულ ენაზე ღირსშესანიშნავი ადგილების აღწერა;
4.პროექტის მიზნები: ბერლინი თავისი მნიშვნელოვანი ისტორიული ადგილებით გამოიჩევა მსოფლიოს სხვა ქალაქებისგან;ქალაქის მნიშვნელოვანი ადგილების შესწავლა;
5.მოსწავლეთა ასაკი:14 წელი;
6.ვადები/ხანგრძლიობა:3-4 საათი;
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროექტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები მოიძიებენ ბერლინის ღირსშესანიშნავი ადგილების სურათებს,სლაიდებს,ისტორიულ მასალებს.
6.ვადები/ხანგრძლიობა:3-4 საათი;
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროექტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები მოიძიებენ ბერლინის ღირსშესანიშნავი ადგილების სურათებს,სლაიდებს,ისტორიულ მასალებს.
8. პროექტისათვები/პროდუქტების საჭირო ძირითადი
რესურსები:მოსწავლეები
წარმოადგენენ
ინფორმაციებს
ღირსშესანიშნავი
ადგილების
შესახებ
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):პრეზენტაცია,მოსწავლეების მიერ შექმნილი
რესურსების
წარდგენა,კომპიუტერი, პროექტორი.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან
კავშირი გერმანული ენი ინტეგრირება ისტორისთან და გეოგრაფიასთან უცხ.დ.II.1. მოსწავლეს შეუძლია მასწავლებლის მითითებებისა და სავარჯიშოს უმარტივესი ინსტრუქციების გაგება.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან
კავშირი გერმანული ენი ინტეგრირება ისტორისთან და გეოგრაფიასთან უცხ.დ.II.1. მოსწავლეს შეუძლია მასწავლებლის მითითებებისა და სავარჯიშოს უმარტივესი ინსტრუქციების გაგება.
შედეგი თვალსაჩინოა,
თუ მოსწავლე:
·
სათანადოდ რეაგირებს
მასწავლებლის მითითებებზე (მაგ., ადექი, დაჯექი,
მოდი დაფასთან, გადაშალე წიგნი და სხვა);
·
ასრულებს მასწავლებლის
ინსტრუქციებს.
უცხ.დ.II.2. მოსწავლეს შეუძლია
მოსმენილი ილუსტრირებული მინი დიალოგების /მონოლოგების გაგება.
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
·
ხმის ტემბრით ამოიცნობს პერსონაჟებს;
·
რეპლიკებს აკავშირებს პერსონაჟებთან;
·
ინტონაციით გამოხატულ ემოციებს უკავშირებს
ილუსტრირებულ პერსონაჟთა გამომეტყველებას;
·
ამოიცნობს ნასწავლ სიტყვებს, გამოთქმებს, ენობრივ
ფორმულებს და მათზე დაყრდნობით რეპლიკებსა და წინადადებებს აკავშირებს შესაბამის ილუსტრაციასთან.,
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):თ.მელიქიძე
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:Tinatinmelikidze2@gmail.com
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):თ.მელიქიძე
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:Tinatinmelikidze2@gmail.com